來源:幼教網 2018-03-01 15:56:23
3、不答而彈醉
4、讀寫抒真情
四、拓展訓練
想象背誦段落的景象
五、作業
完成課后練習
板書設計:
所見(談話) 事物 聯想
月光曲
所聞(時虛結合) 大海
第二課時
一、回顧人物的情感的變化人主線
二、指導朗讀
1、月亮升起一節讀緩慢
2、大海洶涌要讀急
3、陶醉時要讀輕柔而慢
三、遷移練習鞏固
1、知道“券”讀quan而不能讀 juan ,盲和琴字不要多寫一點
2、形近字組詞
茅——矛 恬——刮 縷——樓
3、背誦課文的第八、九、十自然段
4、欣賞貝多芬的曲子
四、作業
背誦課文
板書設計:
純熟 盲姑娘
月光曲 入場卷 陌生
陶醉 記錄
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