來源:幼教網 2018-03-01 23:03:13
幼教網整理了關于2018年語文S版三年級語文上冊《一個小山村的故事》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1.指導學生朗讀課文。
2.引導學生了解一個美麗的小山村被洪水卷去的原因,使學生懂得要合理地利用和保護大自然的資源。。
3.在學習課文的過程中培養學生的聽、說、讀、寫的能力。
教學重難點:
重點:引導學生了解小山村被洪水卷去的原因。
難點:懂得合理地利用和保護大自然的資源。
教學準備:課前布置學生收集一些人類破壞環境帶來危害的資料
教學過程:
一、以畫導入:
很早以前,有一個美麗的小山村,那里的人們幸福的生活著。想去那看看嗎?(課件出示畫面)看到這么美麗的小山村你想說點什么?在這個小山村里又發生了什么樣的故事呢?今天咱們就一起來學習這篇課文:一個小山村的故事
二、以讀入境
1.自讀課文了解大意
你讀懂了什么,有什么地方讀不懂,請做上記號,再往下讀。讀完后,同桌可以互相交流。
2.品第一段
這個小山村曾經是美麗的,課文哪一自然段寫了小山村的美?(第一自然段)
A.聽課文配樂讀(第一段)
是的,這是一個美麗的小山村,通過這些文字同學們看到了怎么樣的景色?
B.指導讀
誰愿意也來試著讀這段(指名學生讀,其他學生聽后評)
還有哪些同學也想讀這一段的一起讀(感悟小山村的美)
C.入情入境,再讀
如果你就是當時的居民,能允許我來采訪一下嗎?
在這青山綠水,鳥語花香的小山村中,你會做些什么事情呢?(感悟小山村帶給人們的快樂)
我們一起讀讀這些文字,把你對小上村的喜愛,把小山村帶給我們的快樂讀出來(齊讀)
3.質疑
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