第二課時

　　一、教學目標：

　　明確本單元訓練重點，學２—４段，懂得尊敬老師是一種美德。

　　二、教學過程：

　　１、提出本堂課的學習目標。

　　２、指示學生學習單元提示的一、二句。

　　（１）讀懂一段話首先要讀懂句子。

　　（２）讀懂句子可抓住其中的重點詞來理解。

　　３、學習課文第２段：

　　（１）自讀，看看共有幾句？哪幾句較難讀懂？

　　（２）齊讀第２句，討論。

　　＊“簇擁”“獻上”分別是什么意思？

　　＊用上這些詞說明了什么？

　　＊有感情地朗讀。

　　（３）讓學生說說這句話我們是怎么樣讀懂的？

　　（４）用學第２句的方法學習第４句。

　　＊自讀，理解“吸引”“神情”。

　　＊什么“吸引”居里夫人？當時樣子是怎樣的？

　　＊居里夫人為什么會神情激動呢？說明了什么？

　　＊感情朗讀，體會思想感情。

　　４、學習第３段。

　　（１）自己輕聲朗讀。

　　（２）完成課后題２。

　　（３）居里夫人尊敬老師走向主席臺是為了什么？

　　（４）指導學生感情朗讀第３段。

　　＊居里夫人尊敬老師，熱愛老師是通過她的什么描寫反映出來的？

　　＊具體按什么順序寫的？

　　５、學習課文第４段。

　　（１）自由朗讀，思考居里夫人是怎樣介紹老婦人的？人們有什么反映呢？

　　（２）理解第２句：

　　＊“深情”是什么意思？

　　＊“深情地說”我們應該怎樣讀？

　　＊居里夫人深情介紹自己的小學老師說明了什么？

　　（３）讀懂最后一句，理解“肅然起敬”“站起來”“久久鼓掌”。

　　６、讀單元提示的后半部分，小結。

　　７、讀通全文，思考：會場上久久不息的掌聲表示了人們什么思想感情？

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