二、學習第二——七自然段

　　1、自由讀課文，找出不明白的地方。

　　2、質疑解難。

　　3、思考：課文哪幾自然段寫八路軍戰士？你覺得這是一支怎樣的軍隊？為什么？

　　（學生自學、小組討論、全班交流）

　　4、朗讀第二自然段，說說戰士們是為了什么，是怎樣來到五寨鎮的。

　　5、戰士們是怎樣對待老母雞和雞下的蛋的？找出課文中的有關句子、詞語讀一讀。

　　6、朗讀第四自然段，說說這一段是圍繞哪一句話來寫的？找出表示時間的詞語，說說戰士們是怎樣精心照料這群老母雞的。

　　（開飯時……白天……天黑了……）

　　7、朗讀第五自然段：把每天下的蛋都寫上日期是件很麻煩的事，這位戰士為什么要這樣做？

　　8、討論：戰士們這樣做是為了改善自己的生活嗎？從哪里可以看出來？

　　9、朗讀第六自然段，“這樣困難的情況”指什么？這段中為什么要寫部隊生活的困難？

　　10、朗讀第七自然段，說說這一段與第一自然段有什么不同的感受？

　　（格外寒冷，一片凄涼——滿心歡喜，激動萬分。）

　　這樣寫有什么作用？

　　（日寇侵犯，給山村帶來災難———八路軍來了，給老百姓帶來歡樂和希望。）

　　三、學習第八自然段

　　1、讀課文，說說李大娘為什么滿心歡喜又激動得連話也說不出來？

　　2、練習朗讀。

　　四、小結

　　五、完成作業

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