幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《口算除法》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo) ：

　　1.在具體的情境中初步掌握用一位數(shù)除整十?dāng)?shù)、整百數(shù)和兩位數(shù)的口算方法，能正確、迅速地進(jìn)行口算．

　　2.學(xué)生認(rèn)真口算和檢查的能力得到提高。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解算理的基礎(chǔ)上掌握口算的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解用一位數(shù)除整十?dāng)?shù)、整百數(shù)和兩位數(shù)的算理，正確地進(jìn)行口算。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件；每組準(zhǔn)備60根（6捆）小棒。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.口算

　　8÷4=

　　9÷3=

　　35÷5=

　　42÷7=

　　14÷2=

　　24÷6=

　　2.口答

　　（1）60里面有（ ）個(gè)十，400里面有（ ）個(gè)十。

　　（2）240里面有（ ）個(gè)百和（ ）個(gè)十。

　　（3）84里有（ ）個(gè)十，（ ）個(gè)一。

　　3．二年級(jí)時(shí)我們已經(jīng)學(xué)過了簡(jiǎn)單的口算除法，今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)口算除法。（板書課題：除數(shù)是一位數(shù)的除法——口算除法）

　　二、探究新知，生成問題

　　出示課件，同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)你的觀察， 看看從這幅圖里你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ 你能用你已有的知識(shí)解決這個(gè)問題嗎？

　　1、把這些小棒平均分成3份，每份是幾根？

　　學(xué)生回答：60÷3

　　師：那60÷3等于多少呢？

　　（1）學(xué)生先獨(dú)立思考，在小組進(jìn)行交流，教師巡視指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生可以提示其用小棒擺一擺。

　　（2）各小組派代表在班級(jí)中反饋本小組想到的計(jì)算方法。

　　估計(jì)學(xué)生可能出現(xiàn)以下四中算法

　　①想口訣二三得六2×3=6 6÷3=2 60÷3=20

　　②20×3=60 60÷3=20

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