來源:幼教網 2018-03-02 15:33:53
幼教網整理了關于2018年北京版三年級數學下冊《統計初步知識》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1.了解折線統計圖的特點和作用,初步學會折線統計圖的繪制方法。
2.能分析折線統計圖,培養學生利用數據、圖像分析、判斷、預測問題結果或趨勢的能力。
3.讓學生體驗折線統計圖在實際生活中應用的廣泛性和重要性,培養正確的數學觀,并通過相互交流、討論,培養合作交流的能力。
教學過程:
一、引入
1.出示:條形統計圖
(1)某電影院上月各類影片觀眾人數統計圖
(2)新芽書苑2000年3月第一星期故事書銷售情況統計圖
2.提問:你已知道了條形統計圖的哪些知識?
3.現實生活中還有另一種統計圖,你見過嗎?出示:折線統計圖。
(1)上虞電影院2000年(1~6)月觀眾人數統計圖。
(2)百官鎮一農戶96~2000年人均收入統計圖。
二、展開
(一)折線統計圖的特點和作用。
1.四人小組討論;條形統計圖和折線統計圖有什么相同點和不同點?
(1)學生自由討論交流。
(2)這兩類統計圖最大的區別是什么?
2.結合條形統計圖的特點,歸納折線統計圖的特點。
3.從折線統計圖上我們能看出數量的多少嗎?還能了解到什么?
4.結合課本進一步深入了解折線統計圖的特點和作用。
(二)折線統計圖的繪制。
1.你認為哪幅條形統計圖用折線統計圖來繪制更合適?
2.小組討論:把這幅條形統計圖繪制成折線統計圖你有什么辦法?
A、小組討論
B、匯報
C、提問:繪制的關鍵是什么?
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