幼教網整理了關于2018年北京版三年級數學下冊《統計初步知識》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.了解折線統計圖的特點和作用，初步學會折線統計圖的繪制方法。

　　2.能分析折線統計圖，培養學生利用數據、圖像分析、判斷、預測問題結果或趨勢的能力。

　　3.讓學生體驗折線統計圖在實際生活中應用的廣泛性和重要性，培養正確的數學觀，并通過相互交流、討論，培養合作交流的能力。

　　教學過程：

　　一、引入

　　1.出示：條形統計圖

　　（1）某電影院上月各類影片觀眾人數統計圖

　　（2）新芽書苑2000年3月第一星期故事書銷售情況統計圖

　　2.提問：你已知道了條形統計圖的哪些知識？

　　3.現實生活中還有另一種統計圖，你見過嗎？出示：折線統計圖。

　　（1）上虞電影院2000年（1~6）月觀眾人數統計圖。

　　（2）百官鎮一農戶96~2000年人均收入統計圖。

　　二、展開

　　（一）折線統計圖的特點和作用。

　　1.四人小組討論；條形統計圖和折線統計圖有什么相同點和不同點？

　　（1）學生自由討論交流。

　　（2）這兩類統計圖最大的區別是什么？

　　2.結合條形統計圖的特點，歸納折線統計圖的特點。

　　3.從折線統計圖上我們能看出數量的多少嗎？還能了解到什么？

　　4.結合課本進一步深入了解折線統計圖的特點和作用。

　　（二）折線統計圖的繪制。

　　1.你認為哪幅條形統計圖用折線統計圖來繪制更合適？

　　2.小組討論：把這幅條形統計圖繪制成折線統計圖你有什么辦法？

　　A、小組討論

　　B、匯報

　　C、提問：繪制的關鍵是什么？

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看