師： 和 是相同的四連塊嗎？和 呢？

　　生①：“它們是不同的四連塊。”

　　生②：“它們是相同的，只要翻一下就相同了。”

　　小結：通過翻轉能夠重合，所以這兩種放法屬于同一種。

　　探究一練習

　　師：“剛才我們用正方形拼了多連塊，現在我們來看小巧和小亞在做什么？ ”

　　師：“你能說說小亞和小巧是怎么擺的嗎？請你學著她們的樣也來擺一擺。 ”

　　師：“你還有其他方法嗎？”

　　………………

　　探究二

　　師：“小胖和小丁丁也用多連塊拼了2個長方形，你知道他們是怎樣拼的嗎？看看誰想出的辦法最多！”

　　………………

　　課內練習

　　練習一、請你用多連塊拼一個長方形

　　………………

　　三、課后小結

　　本課小結

　　用幾個正方形拼成的圖形就是幾連塊。

　　一連塊有一種；兩連塊有一種；三連塊有兩種；四連塊有五種。

　　我們可以用各種多連塊拼搭出長方形和正方形。

　　四、課后習題

　　課后作業

　　用五個正方形能拼搭出的五連塊有多少種？

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