幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《交換》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.理解與掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)滿(mǎn)足交換律。

　　2.知道利用加法交換律使計(jì)算簡(jiǎn)便。

　　3.提高學(xué)生的推算能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　兩位數(shù)加兩位數(shù)滿(mǎn)足交換律

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　提高學(xué)生的推算能

　　力

　　教具學(xué)具：

　　多媒體課件

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、故事引入，激發(fā)興趣

　　投影出示主題圖： 師：為了美化我們的校園，工人叔叔在校園的花壇里種了好多郁金香，有紅的，有黃的。你們看，小胖和小巧早就在花壇邊了。他們?cè)跀?shù)花壇里一共開(kāi)了多少枝郁金香？

　　二、探索：兩位數(shù)加法滿(mǎn)足交換律

　　1．師：小胖先數(shù)身邊的黃郁金香，得出算式為14+21=35 小巧也先數(shù)身邊的黃郁金香，得出算式為21+14=35 小朋友你們想用誰(shuí)的方法試一試，經(jīng)過(guò)和他們一樣嗎？孩子們 通過(guò)任選一種算法進(jìn)行計(jì)算并得出14+21=21+14的結(jié)論。

　　2．出示題2：哪一道容易？59+2= 或2+59= 58+3= 或3+58= 5+66= 或66+5= 6+65= 或65+6= 學(xué)生獨(dú)立完成。并反饋、糾錯(cuò)，尋找規(guī)律。

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