�。�3）反饋練習：

　�、� 口答：每件商品的價錢叫（ ），買多少叫（ ），一共用多少錢叫（ ），它們之間的關系是（ ）．

　　② 請你舉出日常生活中符合以上數量關系的實際計算問題．

　　3．教學例2．認識：單產量×數量＝總產量

　　（1）例2．每棵蘋果樹平均收蘋果25千克，3棵蘋果樹收：

　　25×3＝75（千克）

　　菜園每畦產菠菜150千克，4畦產菠菜：

　　150×4＝600（千克）

　　（2）討論思考：這兩個問題都是說的什么事？這兩個問題中單產量、數量、總產量分別是什么？從上面兩個問題可以看出單產量、數量和總產量之間有什么關系？

　　（3）學生匯報：這兩個問題都是說有關生產數量的事情．每棵樹收多少蘋果或每畦菜地產多少菜叫做單產量；有多少棵樹或有多少畦菜地叫數量；把一共收多少蘋果或產多少菜叫總產量．

　　第一個問題里的單產量是25千克，數量是3棵，75是總產量．

　　第二個問題里的單產量是150千克，4畦是數量，600是總產量，

　　從上面兩個問題可以看出單產量、數量和總產量之間的關系是：

　　單產量×數量＝總產量

　　（4）反饋練習：

　�、� 回答：每棵樹收多少蘋果或每畦菜地產多少菜叫（單產量），有多少棵樹或有多少畦菜地叫（數量）．

　　② 舉出日常生活中符合上述數量關系的實際計算問題．

　　三、全課小結．

　　這節課你學會了哪兩種數量關系？

　　四、隨堂練習．

　　1．填空：

　�。ā。�×（�。�＝總價　　　�。ā。�×數量＝總產量

　　2．判斷下面各題的對錯．

　�。�1）知道每袋洗衣粉的價錢和買的袋數，求總價應用洗衣粉單價乘袋數．（　�。�

　�。�2）生產隊有土地20畝，每畝產糧400公斤，共產糧多少公斤，是求數量的題目（　�。�

　　五、布置作業．

　　1．編一道已知單價和數量求總價的應用題．

　　2．編一道已知單產量和數量求總產量的應用題．

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