幼教網整理了關于2018年蘇教版三年級數學上冊《認識幾千幾百幾十幾》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：通過練習使學生能熟練地認、讀、寫萬以內的數，能熟練口算整千數加、減整千數，整千數加整百數及相應的減法。

　　教學重難點：0的讀法

　　教學準備：卡片、計數器

　　教學過程：

　　一、復習

　　1.算一算：2000+2000= 4000+1000=

　　3000+4000= 10000-2000= 2000+3000=

　　2．讀一讀：2176 3098 9001 2030 2300

　　2003

　　3.6782里面有（ ）個千、（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一。

　　3004里面有3個（ ）和4個（ ）。

　　5個千和4個百組成的數是（ ）。

　　5個千和4個十組成的數是（ ）。

　　5個千和4個一組成的數是（ ）。

　　二、練習

　　1.讀出下面橫線上的數。

　　世界最高峰——珠穆朗瑪峰的海拔高度大約是8848米。

　　世界第一大洋——太平洋的平均深度大約是4028米。

　　2.寫出下面橫線上的數。

　　世界第一斜拉索橋——上海楊浦大橋全長八千三百五十四米

　　認識萬以內的數

　　2000+2000= 8848 讀作

　　4000+1000= 4028讀作

　　3000+4000= 八千三百五十四 寫作

　　10000-2000= 一千二百四十 寫作

　　2000+3000=

　　世界著名的大瀑布——尼亞加拉瀑布寬一千二百四十米。

　　3.做“想想做做”的第7題。

　　學生先在書上完成，再組織交流。引導學生進行對比，體會每組3道題之間的聯系。

　　4.找規律：

　　讓學生先獨立完成“想想做做”的第8題，

　　然后同桌兩人合作進行找規律，看哪個組先找到規律。

　　5.組數活動：

　　老師提供3、7、0、0這四個數字，請學生進行組數活動�？凑l組成的數最多？

　　6.連一連：

　　書上的第11題，學生先獨立完成，再組織交流。

　　7.課外小知識：

　　學生自學“你知道嗎？”的課外讀物。自學后請同學說一說：你知道了些什么？

　　三、小結

　　這節課我們學習了什么？你知道了什么？

　　四、作業

　　完成“想想做做”的第9題。

　　板書設計

　　認識萬以內的數

　　2000+2000= 8848 讀作

　　4000+1000= 4028讀作

　　3000+4000= 八千三百五十四 寫作

　　10000-2000= 一千二百四十 寫作

　　2000+3000=

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