幼教網整理了關于2018年魯教版五年級語文上冊《打電話》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、邊看視頻資料邊瀏覽課文，了解相聲的藝術特點和語言特色。

　　2、通讀課文，體會故事中的人說話啰嗦的特點，明白說話要做到簡潔、明快的重要性。

　　3、能對相聲感興趣，喜歡聽相聲，試著說相聲。

　　教學重點：

　　在笑聲中得到啟發：說話不僅要把話說明白，還要說得簡練得體。

　　教學難點：

　　了解相聲在語言表達上的特點。

　　教學過程：

　　一、 談話導入，揭示課題

　　同學們，我們平常講話，要講究藝術。楊氏之子與孔君平的對 話，風趣幽默，深深地感染了我們；晏子的能言善辯讓我們領略了機智應對的語言魅力。今天我們一起來學習第13課《打電話》，看看文中的主人公說話又有怎樣的特點。

　　1、 揭題：打電話。

　　2、 談打電話。

　　導語：同學們一定都打過電話，電話使人們的交流變得方便快 捷，那打電話的時候最需要注意的問題是什么呢？（盡量節約時間）

　　（1） 如果我要你們給好朋友打電話，你能做到節約時間嗎？

　　（2） 出示課件。

　　（周末快到了，你想約好朋友到橋頭公園溜冰。 請同學自由發揮，模擬一個打電話的場景。）

　　（3） 學生模擬表演。

　　3、 師小結：有人就這么一件類似的小事，打了兩個多小時的電

　　話，你們相信嗎？讓我們帶著幾個問題，一起欣賞相聲《打電話》。

　　4、 出示課件。

　　（1） 邊看視頻邊思考，相聲有什么特點？

　　（2） 這個相聲說的是一件什么事？

　　（3） 文中的“甲”說話有什么特點？從哪些地方看得出來？

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