重點句：這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來.

　　(“長城內外”“大江南北”指全國各地.“長城”“大江”代表中國，再用“內外”“南北”這樣相對的詞語，既表達了全國各地的意思，又使語言非常生動、整齊、有力.“全國人民一齊歡躍起來.”“歡躍”，歡騰跳躍.毛主席的宣布，震動了全中國，使全中國人民感到無比歡快、無比激動、無比自豪，它表明中國人民從此站起來了.聯系下文，課文對天安門廣場慶典的描述，正是“全中國人民的心一齊歡躍起來”的寫照和縮影.)

　　◆指導朗讀課文，感受人民群眾的心情.(激動、興奮、喜悅.)

　　◆練習用“人民群眾為……而激動”而說話.

　　重點練習朗讀：五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了.(感受自豪，揚眉吐氣.)

　　◆找出描寫人民群眾心情的語句，初步了解課文用了哪些方法.

　　比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲.

　　排比：四個“傳到”.體會排比句的氣勢，練習朗讀排比句.

　　(感受開國大典中人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情，了解新中國成立的偉大意義.)

　　◆練習背誦第7自然段.

　　篡閱讀第三段

　　◆自由朗讀描寫閱兵式的語句.

　　◆畫出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子.

　　◆小組合作，討論試寫排比句.

　　全場30萬人，為________而________；為________而________ ；為_________而________.

　　閱讀第四部分

　　◆默讀，畫出概括節日夜晚北京城景象的一句話.

　　◆朗讀第14自然段，讀出歡慶的氣氛.

　　◆讀結尾兩句，領會句子的意思.

　　重點：“兩股紅流”指什么?這樣比喻寫出了什么?‘‘光明”指什么?象征什么?

　　練習讀好這兩句話，讀出句子包含的意思.

　　總結全文

　　◆連起來說說課文記敘了四個怎樣的場面.

　　◆作者為什么反反復復寫廣場的“紅旗…‘紅燈”，群眾的“掌聲一·歡呼聲”?表達了什么思想感情?

　　討論內容：了解中華人民共和國開國大典的情況，知道新中國成立的意義，使學生了解新中國的成立來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天的幸福生活，繼承革命傳統，激發熱愛社會主義祖國的思想感情.

　　初步學習表達的方法：作者是怎樣把這么盛大的慶典活動描述清楚的?(a．選擇最能表現中華人民共和國成立的偉大意義的場面．b．選擇最能體現中國人民歡欣鼓舞的激動而熱烈的場面；c．按大會的進程逐項描述.)

　　作業

　　◆摘錄最使你激動的句子，背誦、抄寫課文第7自然段.

　　◆寫一寫你讀后的感受.
 

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