2、表示顏色和第三課描述房間里的物品的單詞和句型。

　　教師請在實物投影中展示多個同學的room，并作示范展開話題談論;

　　師：What’s this? 生： It’s a room.

　　師：What color is it? 生： It’s purple..

　　師：Whose room is it ? 生：It’s xx’s room.

　　師：What’s that? 生：It’s a pink lamp.

　　師：Is that a yellow clock? 生：No, it isn’t . It’s a red clock.

　　3、請學生們拿出準備的自己房間相片，利用“What’s this? It’s a…。

　　What color is it? It’s …

　　Whose room is it ? It’s xx’s room.

　　What’s that? It’s a pink lamp.

　　Is that a yellow clock? No, it isn’t .

　　It’s a red clock.等句型分組談論房間里的物品以及相關的顏色。

　　4、請幾個同學利用投影照片介紹自己房間物品及相關的顏色

　　5、齊讀door, bed, pillow,clock, clock, lamp, window等單詞。

　　三）做游戲復習顏色單詞

　　1、師出示顏色的單詞卡片，學生邊舉相對的色筆邊說出單詞。

　　2、看顏色學生拼讀出相應的單詞。

　　3、齊讀red, yellow顏色等單詞。

　　四）用以上同樣的方法復習水果的單詞，并在不斷的話題談論中讓學生通過語言實踐形成物體數量是二或二以上，單詞要用復數形式的概念，并鞏固復數語言的講法和復數形式的變化的幾種方法。

　　四、課堂作業

　　畫出自己喜歡的水果和房間物品，并涂上喜歡的顏色，并在圖畫后寫上

　　a green bed ,two yellow pears…

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