來源:幼教網 2018-03-06 21:40:46
幼教網整理了關于2018年人教新課標五年級語文上冊《通往廣場的路不止一條》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、認識4個生字,認識一個多音字“挑”。能夠理解由生字組成的詞語。能借助成語辭典,理解文中成語的意思,積累好詞佳句。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦父親教導“我”的話。
3、聯系課文內容,再結合生活實際,領悟“通往廣場的路不止一條”的深刻含義,說說自己以后對困難挫折應該如何去面對,樹立積極奮進的生活態度,從中感悟作者的人生態度。
重點難點:
引導學生理解“通往廣場的路不止一條”這句話在生活中的含義。
課前準備:
1、讓學生課前了解教堂、羅馬廣場、巴黎相關知識。
2、教師制作課件。
教學過程:
一、激趣導入
同學們,一次釣魚的經歷,給作者留下了永久的記憶,也使同學們受到了很深的啟發。生活中還有許多感悟,那要靠細心的人去體驗。當我們面對理想目標前進時,總會遇到一定的困難和挫折,是以怎樣的心態去面對人生呢?今天我們就一同走入14課,讓我們在學習這篇有哲理的文章中去尋找答案吧!
板書課題。
二、自讀課文,整體感知
學生自學,用自己喜歡的方式讀課文,邊讀便想想課文主要講了什么?
1、這篇課文主要講了什么?
2、學生自認生字,相互交流。黛、挑、兩個字的讀音。
3、同學之間交流對詞語的理解。
三、自主學習,精讀感悟
通往廣場的路不止一條是一篇極富哲理的文章,哪部分內容給你留下的印象最深?為什么?
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