幼教網整理了關于2018年滬教版三年級英語下冊《Listening and hearing》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　重點： 學習用含can的特殊疑問句、一般疑問句及其問答。 難點：學習用含can的特殊疑問句 。

　　教法、學法等建議

　　講授小組合作

　　教學過程 或 典型問題 設計

　　一、復習回顧

　　檢查上節課所學單詞情況

　　二、listen and say

　　1、聽錄音，并模仿跟讀

　　2、師幫助學生讀好問答句。

　　3、學習特殊疑問句

　　What can you hear？ 其中can表示“能夠”的意思。其回答要說出聽到的具體發出聲音的某樣東西，如： dog、cat、bird、car、bus、aeroplane 和boat等。

　　4、幫助學生讀好dog、cat、bird等，讓學生回答

　　S1、What can you hear？

　　S2、 I can hear a boat。

　　5、學生練習對話

　　三、學習Read and eat

　　在學習What can you hear？ I can hear ……的基礎上學習用can引起的一般疑問句及其回答。

　　1、放錄音，學生聽音模仿。

　　2、師示范朗讀答句，學生跟讀。

　　3、通過變換不同的發聲物，師幫助學生操練問答。

　　S1：Can you hear a dog？

　　S2：Yes ，I can。/No，I can hear a dog 。

　　4、學生練習問答。

　　5、學生表演

　　四、總結

　　典型題例

　　Can Ming hear a dog ？（作否定回答）

　　作業設計

　　完成練習冊5頁的練習

　　板書設計

　　句型：

　　特殊疑問句：S1：What can you hear ？

　　S2：I can hear an aeroplane。

　　一般疑問句：S1：Can you hear an aeroplane？

　　S2：Yes，I can/

　　No，I can hear an aeroplane。

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