④操練：讓全體學生或單個學生回答下列問題

　　What’s this?

　　Point to a door/window or an eraser.

　　Show me a door/ window or an eraser.

　　Is this a door/ window or an eraser.

　　Ifow many doors/ window or an eraser.

　　⑤分組練習：把全班分成四組練習Is this a/an___? It’s a/an_____學生利用詞匯卡或教室內的事物來練習

　　⑥做《活動手冊》：N2

　　3.學習Open the_____. Close the_______

　　①示范：教師打開然后合上一本書，一扇們或一扇窗戶，邊做邊讀出這兩個單詞。并板書open和close

　　②教師手指黑板上的單詞先朗讀，然后由學生朗讀數次。

　　③讓自告奮勇的學生用動作演示

　　教師：（自告奮勇的學生）Please open/close the book/door/window

　　學生：（打開一本書，一扇門或一扇窗戶）

　　全班學生：Open/Close.

　　④同學們打開《教科書》：N3。放錄音，學生看書跟讀。

　　⑤作游戲“RACE AND DO”把學生分成幾個隊。每隊派一名代表按照教師的指令比賽做動作。比如Please open the door/window/book.參賽者快步走到門前爭取第一個打開門。獲勝者為他的隊贏得1分。在黑板上記下得分。

　　⑥做《活動手冊》N3

　　板書設計：

　　Ii Jj Kk Ll

　　Ice cream juice key lion

　　Door eraser橡皮擦 window 窗戶

　　open 開 Open the_____.

　　close關 Close the______.

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看