(2).Askandanswerinpairs.

　　Whatwouldyoulikeforbreakfast?

　　Ilike___forbreakfast.

　　(3)幫助學生理解本課中涉及到的食物及相關的文化背景。

　　InCanada,weeatcerealforbreakfast.Itcomesinabox.Iputmilkandsugeronit.

　　(4).Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.

　　(5).小組創編對話usethesesentences:

　　Ilike___forbreakfast.Wouldyoulikesome____？

　　Yes,please./No,thanks.Iput___onit.

　　It’sdelicious!

　　三、Classclosing

　　《活動手冊》

　　板書：

　　Lesson6What’sforbreakfast?

　　juiceeggsbreadtoastandjam

　　What’sforbreakfast?

　　Ilike____.Ilike____forbreakfast.

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