叫幾名學生到前面，帶領學生繼續操練

　　T:(指學生穿的襯衣) What is it? Ss: It’s a shirt.

　　T: What color is it? Ss: It’s a ___.

　　T:Oh yes. It’s a___shirt.

　　2、What is he\she doing?

　　1）示范：用漢語解釋wear的意思為“穿”或“戴”。板書wear，用手指著這個單詞領學生讀若干遍。wearing表示“正穿著”，再指某個學生所穿的衣服做對話練習。

　　T：（指一學生穿的衣服）What is he\she wearing? He\She is wearing a

　　____.(領學生讀此句)

　　Ss: He\She is wearing a ____.

　　T:(指另一學生) What is he\she wearing?

　　Ss: He\She is wearing a ____.

　　T:(再指一學生) What are you wearing?

　　S:I’m wearing a ____.

　　T:(指自己的衣服) What am I wearing?

　　S:You are wearing a ____.

　　2)播放錄音No.2 What’s he wearing? What’s she

　　wearing讓學生先靜聽兩遍然后再看書跟讀2-3遍后讓學生自己將句子譯成漢語.

　　3)練習:把學生分成若干小組,讓他們根據所穿的衣服用下列句型進行輪流問答.

　　What is he\she wearing? He\She is wearing a .

　　What are you wearing? I’m wearing a ____.

　　4)表演:請幾組學生向全班表演他們所練習的對話

　　三、檢查理解情況

　　四、結束課堂教學：

　　1、做《活動手冊》

　　2、布置課外作業

　　3、Say“Goodbye！”to the students.

　　板書:

　　Lesson17 Skirt and Pants

　　skirt blouse pants shirts weater

　　wear—wearing

　　What is he\she wearing? He\She is wearing .

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