幼教網整理了關于2018年冀教版三年級英語下冊《Brush and comb》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　1．教學設計學科名稱

　　冀教版小學英語三年級下冊 Unit4 Lesson 29 Brush and Comb

　　2．所在班級情況，學生特點分析

　　學生19人，男生14人，女生5人。本班部分學生英語基礎較差，但學習態度比較端正，課堂紀律良好。在英語學習方面，主動性強，興趣濃厚，師生配合較默契。

　　3．教學內容分析

　　本課主要是讓學生掌握comb,brush,soap 和toothbrush四個單詞，并能在歌曲和實際生活中靈活運用。

　　4．教學目標

　　a、要求學生掌握下列單詞：comb, brush, soap, toothbrush.

　　b、理解并能運用：brush hair, brush teeth, comb hair， wash hands, wash face ，take a shower, wear clothes.

　　c、會唱歌曲：This is the way we brush our hair

　　5．教學難點分析

　　Words: comb, brush, soap, toothbrush.

　　Sing the song well.

　　6．教學課時：一課時

　　7．教學過程

　　Class Opening and Review

　　a.Greeting

　　Good morning ,everyone! Nice to meet you. How are you today?

　　b.Sing ”This is the way we wash the clothes”

　　c. 復習臥室里物品的單詞卡片:computer, desk , telephone等為新課做準備。

　　New Concepts

　　1、comb brush, soap，toothbrush.

　　a. Demonstrate(示范)

　　舉著實物，向學生介紹 comb, brush, soap和toothbrush并板書。

　　b. Point and read. 指著書上的單詞和圖片，與學生一起讀幾遍單詞。

　　c. Look and discuss.與學生一起討論圖片內容。For example:

　　Where is the girl?(這個女孩在哪？)

　　Bathroom.(洗浴室)

　　How is the bathroom in the picture the same and different from your bathrooms at home?(圖片中的洗浴室和你們家的有什么相同和不同的？)

　　d. Listen and read. 聽音跟讀。先聽，后跟讀（兩邊）

　　e. Pass the message.(傳聲游戲：按學生所在組，從第一個學生開始，到最后一個學生，看那一組傳的最快單詞讀音最準就算贏家。此游戲用來復習所學單詞)

　　f. Chant(拍手讀，示范讀，師生一起加動作讀)

　　英語單詞真正多，根據用途來選擇。

　　每天早起把brush拿，你用comb我用它。

　　brush前面把tooth加，搖身一變成牙刷。

　　每天下班回到家，soup清潔就靠它。

　　養成衛生好習慣，人人健康又快樂。

　　2、Song"This is the way we brush our hair"

　　a. Demonstrate(示范)

　　用comb brush, soap和toothbrush配合動作來表現刷、梳、洗的動作。師生同作，并帶領學生做對話練習。For example:

　　T: (做刷牙的動作)Brush. I`m brushing my teeth. I`m brushing my teeth.Say it please,class.

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看