幼教網整理了關于2018年冀教版(一起)三年級英語下冊《Warm and cool》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.能聽懂、會說、會讀單詞：warm ,cool, hot, cold, shoulder, stomach, knee, finger, toe

　　2.能聽懂、會說、會讀句子 This is _____ . That is______ .

　　3.學會一首英文歌曲：《Head, Shoulders, Knees, Toes》

　　教學重點：

　　1.能聽懂、會說、會讀單詞：warm ,cool, hot, cold, shoulder, stomach, knee, finger, toe

　　2.能聽懂、會說、會讀句子 This is _____ . That is______ .

　　教學難點：

　　會說、會讀單詞：warm ,cool, hot, cold, shoulder, stomach, knee, finger, toe

　　課前準備：

　　教具準備：錄音機、磁帶、課件、火爐、卡片

　　教學過程：

　　Class Opening and Review （開始上課和復習）

　　Greeting （問候）

　　T: Hello, boys and girls. How are you?

　　S: I'm fine, thank you. And you? T: I'm fine, too. Today, a lot of teachers come to our class to listen to our lesson, I feel happy. Are you happy?

　　S: Yes, I'm happy.

　　Sing “If you are happy and you know it”

　　播放課件，和學生一起做動作。跟著錄音唱，并鼓勵學生盡量多唱。

　　T: Today, we'll learn《 Lesson 16 Warm and Cool》。First ,we'll review the body we have learned: hand, head, arm, leg, foot, nose, ear, mouth, hair, eye, face.

　　T: Simon says “Touch your …”/ Touch your …

　　1.shoulder, knee, toes, stomach

　　（1） 示范：教上述單詞時老師講人體部位的圖片展示到電腦上，指著各個身體部位和學生們一起說這些單詞，邊說邊將這些單詞寫在黑板上。

　　（2） 引導學生進行操練

　　T: （指著自己的肩膀）What is it ?

　　Ss: It’s a shoulder.

　　T: （指著自己的膝蓋）What is it ?

　　Ss: It’s a knee.

　　（3）操練 “Simon says游戲”

　　（4） 邊做動作邊教學生唱本課的新歌曲”Head, Shoulders, Knees and Toes”，要求學生模仿老師的動作。

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