幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年閩教版三年級英語上冊《Animal Families》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)

　　①能聽懂會說本課的對話內(nèi)容，并能靈活運用Are you...?

　　Yes, I am. No,I am not.

　�、谀苈牎Ｕf。讀。寫字母Oo Pp Qq .能認(rèn)讀單詞orange pig queen

　　2、能力目標(biāo)

　�、偻ㄟ^創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生能運用所學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生初步的口語表達(dá)能力，做到學(xué)以致用。

　�、谕ㄟ^競賽、游戲等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣。

　　3.情感目標(biāo)

　�、倥�力創(chuàng)造一種和諧，平等，寬松，幽默的課堂氣氛，讓學(xué)生感到這種交流是伙伴間無隔閡的交流

　�、谂囵B(yǎng)學(xué)生樂于為別人提供幫助，能夠正確地使用禮貌用語等，并逐步形成樂于并善于與人交往的素質(zhì)。

　　重點難點：

　�、凫`活運用Are you...? Yes, I am. No,I am not.

　�、诖笮�寫字母Oo Pp Qq的認(rèn)讀與書寫

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.教學(xué)卡片

　　2.多媒體課件

　　3.實物等

　　教學(xué)程序：

　　一、熱身活動。

　　1.Greetings.

　　2.Sing the songs.

　　A. The Morning Song

　　B.Ten Little Baby Ducks

　　3.Chants

　　二、呈現(xiàn)新課

　　1.復(fù)習(xí)數(shù)字1-11。叫學(xué)生從1-11， 11-1，全班練習(xí)、小組練習(xí)、男女生分開練習(xí)，數(shù)數(shù)字游戲等，培養(yǎng)學(xué)生的靈活思維能力。然后教師呈現(xiàn)課題Lesson 12帶讀。

　　2.教師創(chuàng)設(shè)一個小情景，（教師被一書包拌倒，打開看是英文名叫Jane的學(xué)生的書包，因不知英文名叫Jane的學(xué)生是誰，于是用Are you ? ?尋找失主。）引出句型 Are you ? ? Yes, I am. No,I am not

　　3.學(xué)生兩兩，橫排、豎排，小組操練，并進(jìn)行兩兩對話和組與組競賽。

　　4.做Are you ? ? Yes, I am. No,I am not練習(xí)（做兩組猜人游戲）

　　5.教師出示father.mother.brother.sister.的圖片，對表示家庭成員的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　6. 復(fù)習(xí)所學(xué)的一般疑問句以及肯定和否定回答。通過觀看本課文的小動物找兄弟姐妹的四小段教學(xué)課件，讓學(xué)生增強(qiáng)對英語的興趣。同時教師給學(xué)生講一些科普知識，進(jìn)行一些學(xué)科的滲透。（如：圖1 小蝌蚪問還有小尾巴的小青蛙是不是它們的哥哥。小青蛙說：“是的。”這里教師要向同學(xué)們講解小蝌蚪會慢慢地長出四條腿，接著尾巴會漸漸地消失，長成青蛙。圖2小魚問小蝌蚪是不是它們的妹妹，小蝌蚪說：“不是。”教師要向同學(xué)們講解小蝌蚪不是魚等科普知識） 7. 讓學(xué)生有表情地跟讀課文，然后兩兩、組與組一問一答操練。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看