幼教網整理了關于2018年蘇教版五年級語文上冊《讀書莫放“攔路虎”》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 朗讀課文、理解課文內容。

　　2、 培養學生自主閱讀，自行體會課文所要闡述的含義。

　　3、 情意：養成讀書的正確習慣。養成查字典的好習慣。

　　教學重點：

　　通過反復誦讀，使他們在品味語言文字的過程中明理，受到潛移默化的教育。

　　教學難點：

　　培養學生自主閱讀，自行體會課文所要闡述的含義。

　　教法學法：

　　以讀促悟法

　　教學過程：

　　一、導入揭題

　　1.談話

　　在學習中，如果你遇到了攔路虎，那該怎么辦呢？

　　出示課題：讀書莫放“攔路虎”。指名讀，齊讀。

　　師：看了課題，你有什么問題？什么是“攔路虎”？在學習中，如果你遇到了“攔路虎”，該怎么辦呢？

　　2.導入

　　今天我們學習一篇指導我們讀書的新課文。

　　3.復習指導幾種查字典的方法。

　　（1）指名說

　　（2）教師總結。

　　a音序查字法

　　如果只知道某個字的讀音，還想知道這個字的寫法和字義時就用音序查字法。

　　b部首查字法

　　知道某一個字的字形，還想知道這個字的讀音和字義時就用部首查字法。

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