2.復習人體部位和顏色的單詞。

　　學生將準備好的小丑圖拿出，讓他們將小丑的身體各部分的顏色換成他們自己喜歡的，然后描述小丑。小組內練習，然后展示。

　　3.教學Go up the ladders .Go down the snakes.

　�。�1）教師出示Go up the ladders.Go down the snakes.教學掛圖或課件。

　　T: What’s in the picture ? 讓學生小組內討論圖畫上的內容。老師示范，講解游戲規則。遇到“梯子”上一步，遇到“蛇”退一步，看誰先到達終點。

　　（2）學生兩人一組玩游戲。教師巡視指導。

　　Step3 Practice

　　1.看誰最快。

　　教師出示字母卡片，快速的抽出其中的一張卡片，然后學生們用最快的速度把它讀出來，看誰又快又準。

　　2. Match ,write and read aloud.教師讓學生按字母的大小寫連線，然后讀出以其為首字母的單詞。在四線格中抄寫大小寫字母，然后大聲讀出來。

　　3.左鄰右舍。學生準備好字母卡片，教師出示一個字母，讓學生找出它的左鄰右舍。

　　4.看誰的書寫最漂亮。把學過的部分字母打亂順序，讓學生按字母表的順序排列并書寫出來。

　　Step4 Production

　　“Make letters”游戲：讓學生用肢體動作表示不同的字母。

　　1.教師先做示范，可以用肢體動作擺出不同字母讓學生猜。

　　2.然后讓學生在小組內進行練習，一個學生擺動作，其他學生猜字母。

　　3.Show time:找幾個小組上臺展示。

　　Step5 Progress

　　1.做基礎訓練當堂達標題。

　　2. Summary: What have you learned today?

　　3.Homework：復習1-3單元，聽說認讀黑體單詞。

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