幼教網整理了關于2018年陜旅版三年級英語上冊《What's your name?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、學習核心的單詞，掌握單詞詞形，并正確發音： open, close, door, clean, blackboard, look at, write ,book

　　2、能運用祈使句給出指令：Open the door, please.

　　3、用正式的表達方法對對方發出的指令做出回答：OK./Yes./All right.

　　4、學生能根據課文內容自編對話演一演：Open/close the …，please. Look at the …，please. Clean…

　　重點難點：

　　學生能根據課文內容自編對話演一演

　　教學工具：

　　教學課件

　　教學過程：

　　生：邊聽邊唱

　　師：給出指令，如Stand up.

　　生：回答OK. 并做出相應的動作

　　生：先聽一遍，然后齊讀兩遍。

　　1-1師：出示教室的場景圖片，提問Where are the pupils? 回答They are in the classroom. What’s this?引出單詞door

　　生：個別朗讀，正音

　　生：拼讀并背誦（會的小朋友閉上眼睛拼讀單詞，不會的小朋友張著眼睛）如door↗↘，d-o-o-r

　　1-2 生：跟讀兒歌一遍，齊讀一遍。

　　2-1 師：引出單詞close

　　生：跟讀，齊讀，拼讀

　　2-2 生：跟讀兩遍。

　　師：給出指令Open your book.引出詞匯open

　　生：跟讀，齊讀，拼讀

　　4-1師：The window is dirty. Let’s clean the window.引出單詞clean

　　生：個別朗讀，正音

　　生：拼讀并背誦（會的小朋友閉上眼睛拼讀單詞，不會的小朋友張著眼睛）如clean↗↘，c-l-e-a-n

　　4-2師：Clean,clean,clean the

　　window.

　　生：跟讀詞組

　　5-1師：出示圖片，提問Is the floor clean?

　　生：No.

　　師：Clean the floor, please.

　　生：OK./All right.

　　5-2 生：兩人一組對話

　　6-1師：出示圖片，What’s this? It’s a blackboard.

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