4、分組比賽

　　教師不出聲音說(shuō)單詞，讓學(xué)生根據(jù)教師的口型舉牌。各組有幾個(gè)人猜對(duì)加幾分。

　　5、游戲：耳語(yǔ)

　　教師向每組的第一個(gè)學(xué)生耳語(yǔ)一個(gè)指令，如 Show me one and two.每組的第一個(gè)學(xué)生又依次向組里的第二個(gè)學(xué)生耳語(yǔ)這個(gè)指令，直到最后一個(gè)學(xué)生快步跑到講臺(tái)，根據(jù)指令做動(dòng)作，又快又正確為勝利。依次為各隊(duì)記分。

　　四、Assessment.

　　1、用課件出示Let’s learn，請(qǐng)同學(xué)用英語(yǔ)說(shuō)出每位小朋友的年齡。課件反饋矯正。

　　2、觀注每組得分，師領(lǐng)著同學(xué)們數(shù)數(shù)1---10，比比哪一組的分最多，為優(yōu)勝小組發(fā)小貼畫獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五、課堂延伸：把家里的電話號(hào)碼用英語(yǔ)說(shuō)給同學(xué)聽。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit Six Happy Birthday

　　（板書貼有數(shù)字1—10 的卡片）

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