3、 請學(xué)生看書說一說書上的五個人都是誰。

　　這五個人都喜歡什么呢？放錄音，請學(xué)生認(rèn)真聽。

　　4、 請學(xué)生聽錄音，并跟著重復(fù)。

　　學(xué)生兩人一組依次指著Sam, Amy, Daming, Lingling, Tom，使用My favorite toy is …來扮演他們說喜好。

　　Ｂ

　　1、請學(xué)生看書上Point and say部分的句子，請他們讀出來。

　　2、學(xué)生兩人一組，分別介紹活動1中的人物及其喜好。

　　C

　　1、教師告訴學(xué)生自己最喜歡的顏色。

　　2、學(xué)生說出自己最喜歡的顏色。

　　D

　　1、放錄音，請學(xué)生先聽兩到三遍，讓學(xué)生對節(jié)奏有個初步的印象，并通過看、聽找到自己還不會的單詞。

　　3、請學(xué)生分句看，如果有些句子學(xué)生能讀出，則請學(xué)生自己讀出。如果學(xué)生不會讀，則教師讀出，學(xué)生跟讀。

　　4、再放錄音，并在每一句后停頓，請學(xué)生分句跟讀。

　　5、請學(xué)生跟錄音完整的說三遍。

　　6、學(xué)生根據(jù)此chant的節(jié)奏自編一個chant。

　　III、Practice：

　　1、做聽喜好拿物品的游戲：

　　教師將各種物品放在桌子上。叫兩名同學(xué)到教室前面，一人被蒙上眼睛。這時請下面的一名同學(xué)指出他所喜歡的一樣物品，前面的同學(xué)要說出His/Her favourite …。is…。被蒙上眼睛的同學(xué)聽到后要摸拿正確的物品。

　　2、游戲：教師發(fā)給學(xué)生一些字母卡片，學(xué)生按字母順序站好。

　　3、做課堂活動用書。

　　IV、Summary：

　　問學(xué)生What have we learned in this lesson? 請學(xué)生自己總結(jié)。

　　Homework：

　　回家問問父母喜歡什么，畫一幅爸爸或媽媽的畫像，并寫上簡短的介紹。如This is my father/mother. His/Her favourite ….is….

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