4. 播放第三遍錄音， 請同學(xué)們逐句模仿跟讀。 并讓學(xué)生完成 AB Unit1 練習(xí)。 之后， 老師問“What is this house like? What is this river like? 等問題 。 提示學(xué)生用“tall , old , long , wide, new, round” 來描述

　　5. 完成 SB Unit1 活動 2。 首先請學(xué)生兩人一組看圖說話， 再請學(xué)生聽錄音， 并對課本的這幾個重點句子進(jìn)行操練。

　　6. 完成SB Unit1 活動 3， 請兩人一組使用剛學(xué)過的重點句型說句子， 描述書上圖片。

　　Step 3 Consolidation and extension

　　1. 學(xué)生分腳色朗讀課文。 并請幾組學(xué)生到教室前面表演課文。

　　2. 讓學(xué)生觀看有關(guān)英國重要景點的錄像展示課件。

　　3. 教師提供的圖片（電視塔、 長城） ， 學(xué)生剛學(xué)的句型和形容詞造句。

　　Step 4 Summary

　　1. 復(fù)習(xí)本課重點句型及單詞。

　　2. 請學(xué)生在黑板上， 將 River Thames, Big Ben, London Eye 及相應(yīng)的形容詞配對。

　　Step 5 Homework

　　1. 聽并讀 Module2 Unit1 課文三次。

　　2. 用 P7 第三部分的三個圖造句子。

　　3. 做 AB P7。

　　4. 自愿完成 找一張自己游覽過的景點照片， 試著用學(xué)的句型單詞向家人或同學(xué)描述。

　　Step 6

　　Blackboard design：

　　Module2 Unit 1 It’ s very long. River Thames This river is very wide . And it’ s very long. Big Ben It’ s very old clock. And it’ s very tall. London Eye It’ s a big wheel. It’ s very high , round and new.
 

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