幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文A版五年級(jí)語文上冊(cè)《囚歌》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)革命先烈堅(jiān)貞不屈的革命靈魂，堅(jiān)定不移的革命信念和甘為共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的革命精神。

　　2．能有感情地朗讀課文，體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情；完成課后題目的要求。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　領(lǐng)會(huì)詩意，體會(huì)作者的感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)作者的思想感情。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)課

　　《革命烈士詩二首》是革命烈士葉挺將軍和陳然同志在獄中寫的。在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，他們忠心耿耿，英勇頑強(qiáng)，堅(jiān)定機(jī)智，最后為壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們?cè)讵z中面對(duì)死亡，慷慨悲歌，視死如歸，寫下了動(dòng)人的詩篇。

　　二、新授

　�。ㄒ唬┙翌}解題、介紹作者。

　　1.揭示課題

　　《囚歌》是葉挺同志1942年11月21日寫的。（出示《囚歌》）“囚”是什么意思？“囚歌”是什么意思？（囚，被囚禁的人。囚歌，被囚禁在敵人監(jiān)獄里的人寫的詩歌。）

　　2.簡(jiǎn)介作者。

　　葉挺：廣東惠陽人。中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)始人之一。第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，曾任國(guó)民革命軍獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。1927年先后參加南昌起義和廣州起義。抗戰(zhàn)時(shí)任新四軍軍長(zhǎng)。1941年皖南事變時(shí)因負(fù)傷被國(guó)民黨反動(dòng)派逮捕。1946年3月4日，在中共中央的堅(jiān)決要求下獲得自由。同年4月8日自重慶返回延安，途中因飛機(jī)失事遇難。

　�。ǘ�）講讀《囚歌》。

　　1.講讀第1節(jié)。

　�。�1）指名讀第1節(jié)。劃出一組對(duì)比句。

　�。�為人進(jìn)出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著）

　�。ㄓ�“人”與“狗”、“門”與“洞”、“緊鎖”與“敞開”作對(duì)比）

　　詩中“人”指什么樣的人？“狗”又是比喻什么樣的人？作者為什么把叛徒比作狗？

　　（作者把叛徒比作狗，表現(xiàn)對(duì)叛徒的極度厭惡和痛恨）

　　“門”和“狗”各自比喻什么？“為人進(jìn)出的門”和“為狗爬出的洞”分別是什么意思？

　�。�“為人進(jìn)出的門”指革命者所走的道路；“為狗爬出的洞”指出賣革命，充當(dāng)可恥叛徒的投降之路）

　�。�2）敵人對(duì)待革命者和叛徒各持什么態(tài)度？從詩句中哪兩個(gè)詞語中年看出來？

　�。▽�(duì)待革命者是監(jiān)禁迫害，對(duì)待叛徒是給予所謂的自由。從“緊鎖”和“敞開”看出來）一個(gè)“緊鎖”，一個(gè)“敞開”，敵人的意圖是什么？從詩中找出有關(guān)詩句。

　　（一個(gè)聲音高叫著：“——爬出來吧，給你自由！”）

　　“一個(gè)聲音”是誰的聲音？

　�。�“一個(gè)聲音”指國(guó)民黨反動(dòng)派的聲音，他們高叫：“爬出來吧，給你自由！”）

　　“爬”字有什么含義？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看