幼教網整理了關于2018年北京版四年級語文上冊《故鄉是北京》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.使學生產生熱愛家鄉、熱愛首都北京的情感；感受山區的孩子在收獲季節采摘的樂趣。

　　2.懂得父母等親人關愛自己，自己也應當關愛他們。

　　3.懂得做人做事要自尊自強，有一顆善良的熱情的心。

　　4.學習有感情的朗讀課文、默讀課文；能夠結合生活實際展開想象和聯想；能夠結合課文內容寫一段話。

　　5.學習略讀課文，粗知大意指導學生識字寫字，進行口語交際和習作。

　　教學重點：

　　1.使學生產生熱愛家鄉、熱愛首都北京的情感；感受山區的孩子在收獲季節采摘的樂趣；懂得父母等親人關愛自己，自己也應當關愛他們；懂得做人做事要自尊自強，有一顆善良的熱情的心。

　　2.學習有感情的朗讀課文、默讀課文；能夠結合生活實際展開想象和聯想；能夠結合課文內容寫一段話。

　　3.初步做到端正、整潔的使用硬筆書寫正楷字，寫成良好的寫字習慣。

　　教學難點：

　　1.學習有感情的朗讀課文，邊讀邊思考，初步感受作品中生動的形象，和優美的語言，關心作品中人物的命運和喜怒哀樂，愿意和他人交流自己的閱讀感受發揮自己想象力、，學習有創意的閱讀。

　　2.能夠結合生活實際展開想象和聯想，激發創作興趣，結合課文內容寫一段話。

　　教學時間：

　　2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　課時目標：

　　1.正確流利有感情地讀課文，知道作者是怎樣贊美北京的，感受作者愛家鄉、愛北京的深厚感情。

　　2.有感情地朗讀課文背誦課文。

　　教學重點：

　　1.學習有感情的朗讀課文、默讀課文，知道北京市一個古老而又充滿現代化氣息的國際大都市，感受作者愛家鄉、愛北京的深厚感情。

　　2.能夠結合生活實際展開想象和聯想；能夠結合課文內容寫一段話。

　　教學難點：

　　感受作者在字里行間流露出來的強烈的熱愛故鄉北京的感情知道作者是怎樣贊美北京的，能夠結合生活實際和搜集材料寫一段話。

　　教學過程：

　　一、引入

　　我們生活在首都北京，首都北京是很多人向往的地方，我們身為首都的小主人，誰能把自己了解到的北京給同學們介紹一下?

　　北京的名勝古跡有__________________

　　北京的民俗文化有__________________

　　北京的風味小吃有__________________

　　其它________________________________

　　認真讀讀課文,看看課文是怎樣介紹北京的.(不認識的字看課后生字表)

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