幼教網整理了關于2018年北京版四年級語文下冊《北京的長城》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容：

　　這篇略讀課文寫的是北京的兩處長城，即司馬臺長城和八達嶺長城。 課文介紹兩處長城，分別用了小標題的形式。司馬臺長城被稱為“中國長城之最”，具有“險、密、全、巧、奇”等五大特點。司馬臺長城活像一條蜿蜒的蒼龍靜臥在山脊。而八達嶺地勢險峻，隨峰而筑的長城高低起伏，有如巨龍騰飛。

　　教學要求：

　　1、認讀10個生字。

　　2、默讀課文，能說司馬臺長城和八達嶺長城各有什么特點。

　　3、向同學介紹自己看到的一處長城的景象。

　　教學重點：

　　了解兩處長城各自的特點

　　教學難點：

　　感受長城的雄偉壯觀。

　　教學準備：

　　建議學生親自去長城游覽一次進行親身感受

　　收集有關司馬臺長城和八達嶺長城的相關圖片和文字資料

　　錄像片段

　　教學過程：

　　一、創設情境激趣導入 導言

　　為了抵御外族的入侵，歷史上有一位偉大的皇帝秦始皇修建了抵御外族侵 略的攻勢城墻是——長城。長城被稱為世界上偉大的歷史遺產。今天讓我們 一起來更多的了解司馬臺城城和八達嶺長城。

　　二、初讀課文

　　1、自由讀課文，初步了解課文內容。

　　2、小組交流匯報。 課上請同學介紹自己去長城時看到的景象和感受，沒去過的同學把收集的長城相關資料進行組內交流。（課內外資源相結合）

　　三、自學課文理解感悟課文內容

　　1、默讀思考：司馬臺長城和八達嶺長城各有什么特點？并在書上畫出相關語句。

　　生：司馬臺長城：險、密、全、巧、奇的五大特點。（中國長城之最） 八達嶺長城：地勢險峻，

　　2、選擇你喜歡的句或段讀一讀，并試著說說感受。同時指導朗讀。

　　3、練習說話：選擇喜歡的長城介紹介紹，看看你能不能把長城的景象介紹清楚注意要抓住特點來介紹。全班交流匯報

　　4、生生之間互相評議 ㈣理解積累優美、生動、形象的詞句 標畫優美、生動、形象的詞句。

　　如：堪稱：可以稱得上。 懸崖絕壁：絕壁，陡直的山崖。形容山勢險峻。 不寒而栗：并不冷而身體發抖。形容非常害怕。 精湛：精神，高超的意思。 絕無僅有：極其少有。

　　作業布置：

　　配合本課學習，建議同學辦一期有關長城的小報。

　　板書設計：

　　北京的長城 司馬臺長城： 險、密、全、巧、奇 （中國長城之最） 八達嶺長城： 地勢險峻， 本文以自學為主，通過朗讀和提問學習了課文。

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