幼教網整理了關于2018年北師大版四年級語文上冊《孔子和學生》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、掌握本課生字、詞語。聯系上下文理解和積累“有教無類、因材施教、和顏悅色”等詞語。

　　2、能夠有感情地分角色朗讀課文，能夠大膽地與他人交流自己的閱讀感受。

　　3、通過學習課文，使學生了解孔子，了解孔子教育思想的現實意義。

　　重點難點：

　　1、學會寫摘錄筆記。知道人雖各有優點，但都還要不斷學習的道理。

　　2、了解孔子教育思想的現實意義。

　　教具準備：

　　孔子畫像掛圖

　　教法學法：

　　導讀法

　　小組合作交流法

　　第一課時

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、談話：上節課我們學習了劉紹棠的《師恩難忘》，孩子們上學第一天，做的第一件事是什么？還記得嗎？對，是叩拜大成至圣先師孔夫子像。

　　2、為什么要學生們拜孔夫子呢？

　　過渡：這么偉大的一位思想家，萬世之師，他是如何教育學生的呢？它的魅力何在呢？今天我們就來學習《孔子和學生》。（齊讀課題）

　　二、初讀感知，自主學習。

　　1、自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子。

　　2、畫出本課生字新詞，做摘錄筆記。

　　3、檢查生字詞。

　　三、默讀課文，學會質疑。

　　1、請同學們默讀課文，邊讀邊將自己遇到的問題標畫或是記錄下來。

　　2、全班匯報。

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