2.指導學生模仿課文把這些感受寫下來。

　　指導：可以仿照課文先些雪景，再寫想起的內容。

　　3.互相交流，互相評析。

　　4.交流優秀習作。

　　六、作業

　　1.背誦詩歌。

　　2.將自己的習作展示給家長看。

　　課堂練習：

　　1.填空練習。

　　（ ）的雪 （ ）的雪

　　我想起（ ），想起（ ）。

　　2.仿寫課文。

　　作業安排：

　　1.背誦詩歌。

　　2.將自己的習作展示給家長看。

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