幼教網(wǎng)整理了關于2018年長春版四年級語文上冊《一個降落傘包》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1、認識9個生字，會寫8個生字。體會文中的重點詞語的含義。

　　2、有感情朗讀課文，體會飛機遇險時的緊張情形。

　　3、通過學習課文，體會周恩來同志臨危不懼、舍己為人的崇高品質(zhì)。

　　教學重點通過學習人物的動作與語言體會人物的品格

　　教學難點知道成語故事表達的深刻含義。

　　教學準備詞語卡片 投影片

　　教 學 過 程自主設計

　　第一課時

　　一、 導語：

　　同學們，在生與死的緊要關頭，你會選擇什么？但，我們敬愛的周總理在生死關頭卻義無反顧的選擇死亡，把生的希望留給別人。究竟是怎么一回事呢？今天我們來學習《一個降落傘包》。

　　二、 檢查預習情況。

　　1、 音、形、義

　　（音）墜、械、吻

　�。ㄐ危┮�、螺、墜、衡、械、吻

　　（義）平穩(wěn)—穩(wěn)，穩(wěn)固，平穩(wěn)。

　　下墜—墜，落。往下落。

　　平衡—衡，平，不傾斜。

　　口吻—吻，嘴唇。口氣。

　　2、 自由讀課文，做到正確。

　　三、 讀熟課文。

　　四、 給課文分段。

　　1、 默讀課文，想一想，課文講了一件什么事？

　　2、 默讀，課文有幾個自然段，每段的主要內(nèi)容是什么？（主要講的是誰，什么事？）

　　3、 用先找重點段再給課文分段的方法，給課文分段。

　　4、 集體討論分段結(jié)果。

　　第一段：第1自然段。

　　第二段：2～4自然段。

　　第三段：第5自然段。

　　五、作業(yè)：抄寫生字詞，讀熟課文。

　　第二課時

　　一、 導語：

　　這節(jié)課我們繼續(xù)學習第17課。

　　二、 學習第二段。

　　1、 第二自然段。

　　2、 第三自然段。

　　就在大家背傘包的時候傳來小揚眉的哭聲，聽到哭聲，周恩來同志是怎樣做的？

　　3、 第四自然段。

　　三、 總結(jié)本課歸納段落大意的方法。

　　作業(yè)：背誦第二自然段，有語氣地朗讀課文。

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