５、四人小組交流：你找了哪些句子？

　　６、全班匯報：誰也不愿意第一個開口。（怕傷害了博萊克）

　　終于（終于有一個人開口了，但是也沒有解決問題）

　　鴉雀無聲（表面上一點聲音也沒有，其實心里呢？）

　　第６段中連續(xù)６個問號。指導讀出為難、猶豫不決的心情。

　　７、這么為難、這么難辦的事，稱為（）的事？（板書：棘手）

　　８、這么難辦的事最后解決了嗎？怎么解決的呀？再次看圖。再次朗讀第12段。怪不得，博萊克那么努力地表現(xiàn)自己。此時，他在想什么呀？

　　９、是呀，能讓博萊克有機會參加這么重大的活動的是他的同學們，能讓博萊克這么有自信地站在游行隊伍中的是他的同學們。這群小伙子，懂得尊重身體有殘疾的同學，這些小伙子真棒！（朗讀句子）

　　五、小結(jié)

　　這次檢閱，不但檢閱了小朋友整齊的隊伍，更檢閱了他們美好的心靈。

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