幼教網整理了關于2018年滬教版四年級語文上冊《美麗的小興安嶺》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、理解課文內容，懂得小安興嶺的主要特點是森林：一年四季，森林最美。夏天的森林尤其顯得特殊。

　　2、理解課后第3道題的句子里帶點的動詞所表達的意思。

　　3、學會本課的生字新詞。

　　4、配樂感情朗讀課文，并能從描寫春、夏、秋、冬景色的段落中，選一段背下來。

　　重點難點：

　　1、準確理解課文描寫小興安嶺四季景色的詞句，體會作者用詞造句的準確。

　　2、學習作者抓景物特點，具體描述的方法。

　　教學過程：

　　一、激情導入

　　同學們，通過假想旅行，你們都到過那里？（生回答）你們到過這么多美麗的地方，真了不起，我們一起到過富饒的西沙群島，感受到祖國南方的風光美如畫。那祖國的北方怎么樣呢？在祖國的東北有許多高大的群山，其中有一座山，名字叫“小興安嶺”，那里可美了，像個大花園。課本上稱它是：“美麗的小興安嶺”。（點擊打開課件主頁）。

　　你們想去看看嗎？今天老師就帶你們一起乘坐飛機，到東北去，繼續我的旅行。好嗎？

　　二、整體感知課文

　　你們到小興安嶺去旅行，心情一定是愉快的。你們是在明媚的春天去，還是在金黃的秋天去？是在枝葉繁茂的夏天去，還是在白雪皚皚的隆冬去？小興安嶺已經張開她美麗的懷抱，迎接我們這些遠道而來的客人。請快快根據自己的選擇，欣賞你所向往的美景。

　　1、初讀課文，學會生字，了解詞義。檢查生字詞：指生認讀。小組讀。

　　2、欣賞了小興安嶺美麗的四季，小興安嶺給你留下了什么印象？

　　3、作者是怎樣描述這美麗的景色的呢？讓我們打開課本，根據課本中給出的有關提示，預習課文。（讀讀課文）

　　4、預習了課文，你能說說作者眼中的小興安嶺是什么樣子的嗎？（美麗的花園、巨大的寶庫、綠色的海洋）

　　你從這三個詞語中都知道了什么？（小興安嶺非常美麗、有許多珍貴的東西，樹木非常多而且長得很茂盛。）

　　小結過渡：是啊！小興安嶺美在四季，美在樹木。那么，在不同的季節，小興安嶺的美又會呈現出那些不同的特點呢？讓我們跟隨作者首先進入春天的小興安嶺。

　　三、抓住重點句段，品讀體會

　　（一）學習“春天”一段。

　　1、第二自然段有幾句話？

　　2、作者在描寫春天的景色時，抓住了哪些事物來描寫？

　　3、指名讀。

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