來源:幼教網 2018-03-11 21:35:45
幼教網整理了關于2018年滬教版四年級語文上冊《潑水節的懷念》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1.聯系語境正確認讀多音字,理解“魁偉”的意思,積累描寫潑水節美好傳說及喜慶場面的句子,進一步體會排比句的表達作用。
2.抓住關鍵詞語理解相關語句;借助提示復述阿果、阿巖和周總理相互潑水的情景。
3.了解潑水節這個富有情趣的民族節日,感受總理對傣族傳統的尊重,對傣族人民的熱愛。
重點難點:
抓住關鍵詞語理解總理三次“笑”的含義,感受總理對傣族傳統的尊重,對傣族人民的熱愛。
教學工具:
多媒體工具
教學過程:
一、揭題引入,了解潑水節
1.上課之前,讓我們先來欣賞一組圖片。看看人們正在干什么?知道這是我國哪個民族正在慶祝他們的傳統節日?
板書:潑水節 傣族
2.解釋傣族、潑水節:傣族,是主要聚居于我國云南省西雙版納等地區的少數民族,他們熱愛水,被稱為“水的民族”。每年的4月,到了谷雨節氣,就迎來了傣歷的新年,當鳳凰花開遍傣家山寨的時候,傣族人民就用潑水的形式歡度自己的節日,那就是——潑水節。
3.解釋“傣歷”:老師剛才提到的“傣歷”指的是傣族的傳統歷法,是傣族人結合本民族的特點創制的,與我們的歷法不一樣。因此,傣族人過新年的日子與方式與我們的也不一樣。這一點,課文有注釋,請你快速瀏覽了解。
板書:傣歷
4.出示詞語花籃:吉祥 晶亮 耀眼 大街小巷 流淌 示意
5.學習第一節
(1)引入:課文是如何介紹潑水節的呢?讓我們快速瀏覽課文第一小節。
(2)學習第一節
① 自由朗讀、指名讀,注意多音字的讀音:盛滿、結出
② 重點指導句子,說說你的感受
出示句子
老人說,這是因為潑水節的水盛滿了吉祥和幸福,潑到草木上,會開出最美的花朵;潑到花朵上,會結出最甜的果實;潑到人身上,會得到最大的幸福。
A:先指導個別讀,讀好這三個“最”;突出最后一個“最”。是啊, 潑水節的水盛滿了吉祥和幸福!讓我們通過朗讀,把這份喜悅和祝福帶給大家,后引讀。
B:潑到老人身上——潑到年輕人身上——潑到小孩子身上——這全是因為——潑水節的水盛滿了吉祥和幸福。
板書:吉祥、幸福
二、初讀文本,感受喜悅氛圍
1.揭題
(1)過渡:接下來,讓我們把鏡頭回放到1961年的潑水節,那一年的潑水節是特別的!它,讓我們回憶起一個人,一件事,一幕幕動人的情景,勾起人無盡的懷念……
(2)正確流利地朗讀課文,把課文讀正確,了解大致內容,注意新詞的讀音。
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