來源:幼教網 2018-03-11 21:39:36
2、學生寫字,老師檢查。
第二課時
復習生字
一、學習課文二至六自然段
1、上節課我們知道太陽知道的事情可多了,那么他究竟知道哪些事情呢?請同學們自由朗讀課文的二至六自然段
2、指名朗讀
3、從剛才同學們的讀當中,我知道太陽最愛小朋友了,來,老師也想讀一讀。
4、師引讀,引導學生讀二至六段,每段的開頭一句,說說你們又發現了什么?(這也是一個排比句,這樣的句子朗讀起來很順口,很有感情)
5、過渡:是呀,太陽最愛小朋友,他愛白皮膚的小朋友,也愛皮膚的小朋友,愛黑皮膚的小朋友,也愛棕色皮膚的小朋友。太陽可真有愛心呀,可是同學們,你們知道他為什么愛小朋友嗎?
6、指導學習:因為他知道小朋友身上,可以寄托人類的理想和希望。談談你是怎樣理解這句話的。
二、學習課文八至十二自然段
1、同學們,太陽這么喜歡小朋友,如果是你們會對太陽說些什么呢?
2、指導朗讀八至十二自然段 讀出小朋友對太陽的熱情
3、多種方式朗讀:分角色朗讀,師生對讀
4、再看最后一段“太陽微笑著,行走在天上”
5、學生談感受:把太陽當作人來寫,讓人覺得形象而且生動。
三、擴展:
太陽最愛小朋友,你能對太陽說幾句問候和感謝的話嗎?小組討論,最好用相同的句式。
板書:
5、太陽,你好
太陽最愛小朋友
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