1．速度4——10自然段，找出課文寫了幾種類型的兵馬俑？是哪幾種？

　　（1）指名回答，隨機出示課件。

　　（2）默讀描寫六種兵馬俑類型的段落：

　　a、議一議，你喜歡哪一類兵馬俑，為什么？

　　b、演一演，根據書上的描寫擺一個造型，其他同學猜猜演的是什么俑。

　　2．巡視

　　3．交流

　　如：喜歡將軍俑的請舉手，為什么？ 評價 讀

　　（每說到一種俑，則放相應的圖片）

　　過渡：每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，你會發現它們神態各異。讓我們近距離地再看一看。

　　4、學習9自然段

　　（1）播放課件 (神態各異)

　　（2）組織齊讀9自然段。

　　（3）這一段采用了哪些修辭手法？

　　（4）文中的省略號說明什么？你能模仿書上的格式，用“有的……好像……”來說一句話嗎？（放幻燈）

　　五、學習過渡段

　　體會過渡段的作用。

　　總結：秦兵馬俑被譽為“世界第八大奇跡”，“二十世紀考古史上的偉大發現之一”。1987年12月，聯合國教科文組織已將秦始皇陵（包括兵馬俑坑）列入“世界文化遺產名錄”。秦兵馬俑不僅是中國的、也是世界的，它是全人類的一份珍貴文化財富。

　　六、課外延伸：

　　讓我們組成探究小組到課外查找更多的資料。

　　補充世界八大奇跡

　　世界八大奇跡

　　a.埃及金字塔

　　b.巴比倫的“空中花園”

　　c.弗所（小亞細亞）的阿泰密斯神殿

　　d.奧林匹亞的宙斯神像

　　e.哈利卡納蘇（小亞細亞）的摩索拉斯陵墓

　　f.地中海羅得島上的太陽神巨像

　　g.亞歷山大城的燈塔

　　h.中國的兵馬俑

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