幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文A版五年級語文下冊《一個豆莢里的五粒豆》的教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解文章內(nèi)容，準(zhǔn)確把握五粒豆的語言，內(nèi)心活動。

　　2、分角色朗讀，體會童話魅力。

　　3、在反復(fù)的朗讀中體會故事蘊(yùn)含的道理。

　　教學(xué)流程：

　　一、初讀文章，認(rèn)識字詞

　　1、交流精彩導(dǎo)讀：了解安徒生寫這篇童話時的一個小故事。

　　2、自由讀文，讀通句子。

　　3、檢查初讀情況。

　　二、再讀文章，整體感知

　　1、再讀課文，思考：一個豆莢里的五粒豆中都發(fā)生了什么事？

　　2、讀后小組交流：你了解了些什么？有什么感受？

　　3、全班交流：

　�。�1）你體會到了什么？

　�。�2）提出疑難問題。

　　三、角色體驗，品讀感悟

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)對話。

　�。�1）這個童話故事中有哪些人物？他們說了一些什么呢？默讀課文，將對話用不同的符號標(biāo)記出來。

　�。�2）自主練習(xí)朗讀各位童話人物的“臺詞”，體會他們的內(nèi)心活動。

　�。�3）小組分角色朗讀。

　　2、合作表演，集體交流

　�。�1）師演病孩子的媽媽，師生合作朗讀對話。

　　（2）推選小演員，帶上頭飾，合作“配音”朗讀表演。

　　四、放飛想象，延伸拓展

　　1、假如你是豆莢里的一粒小豆，你會說些什么？你會怎么做？

　　2、小豆莢們這么可愛，你一定有很多話對小豆們說，先說一說。

　　3、把你說的寫下來。

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