幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文S版五年級語文上冊《狼牙山五壯士》的教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、理解課文內(nèi)容，了解狼牙山五壯士痛殲敵寇、壯烈犧牲的英雄事跡，學(xué)習(xí)他們愛護(hù)群眾、仇視侵略者、為祖國為人民勇于獻(xiàn)身的精神。

　　2、學(xué)習(xí)本課生字新詞。抄寫自己受感動的句子。

　　3、有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部分。

　　教學(xué)重點：

　　理解描寫五壯士痛擊敵人和英勇跳崖的動作、神態(tài)的語句。體會他們的思想感情和偉大精神。

　　教學(xué)難點：

　　理解描寫五壯士痛擊敵人和英勇跳崖的動作、神態(tài)的語句。體會他們的思想感情和偉大精神。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1、 生字生詞卡片

　　2、錄音機(jī)、課文朗讀磁帶。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，出示目標(biāo)

　　1、指名讀第一、第二部分。（板書：接受任務(wù)，誘敵上山）

　　2、說說通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你讀懂了什么？

　　3、這節(jié)課你還想了解什么內(nèi)容？

　　二、深入學(xué)習(xí)第三到第五部分，體會課文的思想內(nèi)容。

　　1、自讀第三部分。思考：五壯士完成掩護(hù)任務(wù)后，為什么往三面是懸崖的狼牙山頂峰棋盤陀轉(zhuǎn)移？

　　2、提問：通過朗讀，你讀懂了什么？還有什么不懂的？（板書：引上絕路）

　　3、討論：（1）五壯士已經(jīng)完成了掩護(hù)任務(wù)，為什么不走那條“可以追上部隊”的路，而是不顧自己的危險，要把敵人引上絕路呢？（2）“斬釘截鐵”是什么意思？這里比喻什么？戰(zhàn)士們?yōu)槭裁礋嵫�沸騰？

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