幼教網整理了關于2018年教科版四年級語文上冊《黃鶴樓的傳說》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.了解黃鶴樓的建筑特點，及其名字由來的傳說。

　　2.能正確，流利地良讀課文，背誦古詩《黃鶴樓》

　　3.認識課后11個生字。

　　4.正確流利地朗讀課文背誦古詩以《黃鶴樓》

　　教學重難點

　　1.了解黃鶴樓的建筑特點，及其名字由來的傳說。

　　2.能正確，流利地良讀課文，背誦古詩《黃鶴樓》

　　教學用具：

　　多媒體

　　教學流程：

　　一、假設情境：

　　由閱讀提示寫入新課

　　二、閱讀課文，了解傳說。

　　1.自由讀文，借助工具書讀準字，讀通順。

　　2.默讀課文，課文哪些段落具體介紹黃鶴樓，哪些段落寫關于黃鶴樓的傳說？理清文章結構，劃分段落。

　　三、閱讀感悟

　　1.采用多種方式讀課文第一部分，小組交流。對黃鶴樓有了哪些了解。

　　2.用能喜歡的方式自由讀文第二部分，交流黃鶴樓的名稱是怎樣得來的？黃鶴樓為什么能夠聲名大振？讀這傳說你有什么感想？

　　3.有感情地朗讀背誦《黃鶴樓》

　　4.假如你來到黃鶴樓，你會說些什么，想些什么？

　　四、檢查識字

　　五、作業，查找資料

　　板書設計：

　　快樂讀書屋 黃鶴樓的傳說

　　黃鶴樓 地理位置，歷史地位，經歷建筑格局、規模

　　名稱由來的傳說

　　歷代詩人對它的題詩

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