幼教網整理了關于2018年語文S版五年級語文下冊《海上英魂》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、指導學生朗讀課文，了解在中日甲午戰爭中鄧世昌率領將士頑強作戰的動人事跡，體會昨日的英雄們舍身報國的崇高精神。

　　2、幫助學生認識“霎、錨、霄、頻、屢、舵”；積累“霎時、頻頻、毫不示弱、響徹云霄、乘風破浪、置之度外、同歸于盡”等詞語。

　　教學難點：

　　引導學生結合課文內容，學習生字詞，理解重點詞語的深刻含義。

　　教學準備：

　　課件、生字詞語卡片

　　教學時間：

　　二課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、 揭示課題，簡介人物。

　　1、教師板書課題25海上英魂 同學們，通過預習，我們知道海上英魂寫的是鄧世昌和其他的官兵們的故事。你通過預習了解的有關課文的哪些知識？

　　2、 學生展示預習收集的資料。教師隨機出示課件，介紹中日 甲午戰爭，幫助學生更深入地了解鄧世昌。

　　3、 現在，我們就帶著無比懷念、敬佩之情來了解這些將士 捐軀報國的動人一幕。

　　二、整體感知，自主探究。

　　1、借助拼音認讀生字，把課文讀準確，讀通順。

　　2、概括出這篇課文的主要內容，（師板書:日本侵略黃海血戰我方戰敗）并嘗試給課文分段。

　　3、找出令人感動的地方同桌有感情地讀一讀。

　　三、掌握生字，合作學習。

　　1、檢查生字詞的掌握情況

　　（1）出示卡片：霎時起錨出海響徹云霄頻頻發炮毫不示弱乘風破浪屢中敵艦緊握舵輪

　　（2）這些生字詞哪些地方容易出錯，你能提醒大家嗎？怎樣才能更好地記住它們呢？

　　（3）哪個詞語你不理解，可以提出來請大家幫你解決。置之度外乘風破浪毫不示弱響徹云霄同仇敵愾同歸于盡

　　2、分段讀課文，檢查課文的朗讀情況，隨時糾正讀音。

　　3、默讀課文，感知課文的主要內容。

　　四、理清脈絡，練說故事。

　　1、自由朗讀課文，根據板書找出事情的起因、經過、結果。標注在書上。

　　2、同桌先互相復述故事，再指名練說。

　　五、作業：把故事講給別人聽。

　　板書：

　　25海上英魂

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