幼教網整理了關于2018年蘇教版四年級語文上冊《老師，您好！》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　學習目標：

　　1、能正確、流利地朗讀課文。

　　2、學會本課10個生字，兩條綠線內的1個字只識不寫。結合具體語境理解有關詞語的意思。

　　3、整體感知課文，試著理解教師工作的崇高。

　　學習重點：

　　1、正確、流利地朗讀課文。

　　2、了解教師工作的崇高，增強師生之間的感情。

　　學習過程：

　　一、明確學習目標、重點。

　　二、布置預習任務

　　1、讀第一遍課文，達到讀準字音，不認識的字看生字表，生字表上沒有的字查工具書，讀完課文后，再讀生字表。

　　2、讀準下列字、詞的音。

　　崇高 浸透 項目 辛勞 洶涌 塑造 朝霞

　　編織 茁壯 衷心 祝愿 波濤 創造 智慧

　　蘊含 春暉 閃耀 甘露 情不自禁

　　3、讀第二遍課文，達到讀通句子。

　　4、讀第3、4遍課文，達到讀正確，做到不添字、不掉字、不錯字，不重復，停頓恰當。

　　5、從文中找出有關內容說一說，老師“好”在哪里？試著寫一寫。

　　6、從文中標出下列詞語，并聯系上下文試著寫一寫你的理解，不明白的可以借助工具書。

　　崇高：_______________________________

　　蘊含：_______________________________

　　春暉：_______________________________

　　茁壯：_______________________________

　　衷心：_______________________________

　　浸透：_______________________________

　　塑造：_______________________________

　　情不自禁：__________________________

　　7、在課本上描紅，注意字的間架結構，把本課生字寫3遍。

　　8、把本課生詞、課后三題寫2遍。

　　9、預習了這篇課文，還有哪些不明白的地方？（寫在下面）

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