幼教網整理了關于2018年滬教版五年級數學上冊《圖形的面積》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、結合具體實例和畫面活動，認識圖形面積的含義。

　　2、經歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。

　　教學重點：結合具體實例和畫面活動，認識圖形面積的含義。

　　教學難點：經歷比較兩個圖形米面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。

　　教學用具：掛圖、幻燈、小黑板、實物。

　　教學設計：

　　一、創設情境

　　同學們，今天我們要借具體實例，來學習面積。

　　二、引導探索

　　1、看圖，比較一下每組圖形的大小。

　　2、介紹面積定義：物體的表面積或圖形的大小就是它們面積。

　　3、你還能舉例說明身邊物體的表面或圖形的大小。

　　4、比較下面圖形的大小。

　　5、小組討論進行實際操作，如何比較這兩個圖形的大小。

　　6、匯報操作方法。

　　三、拓展應用。

　　1、下面方格中哪個圖形面積大？

　　2.說一說哪個圖形的面積大，哪個圖形的面積小。

　　4、說一說每種顏色圖形的面積是多少。

　　5、這兩個圖案哪個面積大？
 

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