幼教網整理了關于2018年湘教版四年級語文上冊《牽牛星和織女星》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識技能

　　自學生字新詞；摘錄文中的好詞佳句；把故事講給別人聽，鍛煉口語表達能力。

　　過程與方法

　　有感情地朗讀課文，理解課文內容。

　　情感態度價值觀

　　了解牽牛星與織女星的傳說，理解勞動人民追求幸福、追求自由的美好理想。

　　教學重點：

　　理解課文內容

　　教學難點：

　　體會文中所表現的思想感情

　　教具：

　　課文朗讀帶多媒體課件

　　教學方法：

　　讀文章、想畫面、談感受相結合

　　課時安排：

　　一課時

　　教學流程：

　　一、導入新課

　　夏天的夜晚，抬起關來仰望星空。銀河的兩岸有兩顆閃閃發亮的星星。人們管這兩顆星星叫牽牛星和織女星。牽牛星和織女星的傳說，從古傳到今，歷久不衰。今天，我們再來讀讀這篇動人的故事。板書課題

　　二、初讀課文，了解大意

　　思考：牛郎和織女為什么會生活在一起？他們為什么又分開？他們是怎樣變成星星的？

　　三、自學生字、新詞

　　1．注意讀準字音，記清字形。

　　2．理解詞語。

　　聯系上下文理解詞語，在小組內討論；自由發言：繁星閃耀、男耕女織、凄涼

　　四、學習課文內容

　　1．學生朗讀第1自然段，思考：這一段寫了什么？在文中起什么作用？

　　在小組內討論后發言

　　2．自學課文

　　以小組為單位自學課文，說說你讀懂了什么？以小組為單位，匯報未弄懂的問題，全班共同解決：

　　牛郎織女是怎樣生活在一起的？

　　牛郎織女是怎樣分開變成星星的？

　　3．你覺得文中哪些詞語和句子寫得美？找一找，并讀一讀。

　　五、讀了這個故事，你有何感受

　　六、有感情地朗讀課文

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看