幼教網整理了關于2018年冀教版五年級數學上冊《探索樂園》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.經歷自主探索、合作交流而發現圖形中隱含規律的過程。

　　2.發現圖形中隱含的簡單規律，發展初步的歸納和推理能力。

　　3.在探索規律的過程中感受探索活動的挑戰性，獲得成功的體驗。

　　教具準備：

　　正方形拼圖

　　教學過程：

　　一、談話引入

　　請大家和我一起走進數學王國，在不斷探索的道路上來感受學習的快樂吧！（板書：探索樂園）

　　二、探索活動Ⅰ

　　那就從我們大家熟悉的正方形開始我們今天的探索活動吧！一起來找規律拼圖。

　　看！第二幅圖、第三幅圖，接下來該拼成什么樣呢？請你用手勢做出選擇！

　　你發現了什么規律？

　　追問：第五幅圖又該拼成什么樣子呢？指名到前面拼出來。（教具）

　　三、探索活動Ⅱ

　　1.自主探究

　　打開自主探究紙。數一數每幅圖各有幾條射線幾個角，把數的結果填在表格里。

　　2.手勢匯報結果

　　用手勢匯報結果。先看每幅圖有幾條射線。

　　再看每幅圖總共有幾個角。

　　第二幅圖強調注意∠AOC這樣的角。（板書：3 2+1）

　　3.重點交流

　　（1）第三幅圖的數法

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