師：這里運用了幾個比喻句，寫出了大潮的聲音越來越大，越來越響，氣勢越來越磅礴、兇猛、宏大。

　　（ 板書： 聲音大）

　　4、讓我們一起把體會到的融入到朗讀中去吧。（師生一起朗讀）

　　5、出示錢塘江觀潮視頻。

　　作者有聲有色的描寫，使人身臨其境，那么錢塘江大潮真正出現在我們眼前時，會是什么樣子呢？下面，請大家一起來感悟這驚心動魄、壯觀奇特的一刻。

　　6、同學們欣賞完后，最想用怎樣的一句話表達自己的心情？

　　可以用哪四個字形容錢塘江大潮？ 學生自由回答。

　　（ 板書： 天下奇觀）

　　7、觀潮的人們又有哪些表現？

　　師：是啊，潮水來臨之際的壯觀，令我們嘆為觀止，使我們深深折服，真不愧為“天下奇觀”，名不虛傳！讓我們捧起書本，用心朗讀，來體會潮水的美、狀、奇吧。

　　8、男生讀2、4、7段，女生讀3、5、6段。

　　四、探究大潮的成因

　　這么壯美的大潮，同學們一定想知道它形成的原因，那么現在讓我們一起跟著作者去探究其中的奧秘吧！

　　1、請同學們自由朗讀8~11自然段。

　　2、通過朗讀誰找到了錢塘江大潮形成的原因？（指名答）

　　（1）什么叫海潮？ （ 板書： 海潮）

　　（2）讓我們再來看第一自然段，誰來讀？

　　（3）作者和伯伯為什么要選擇中秋節來觀潮呢？

　　（4）齊讀一遍。

　　3、大潮的形成還有什么原因？（指名讀）

　　（1）錢塘江入口處像一個大喇叭，請同學們根據作者的描述畫一畫錢塘江入口的示意圖。

　　（2）現在我們一起來看看地圖，與你們理解的一樣嗎？（出示課件） 結合課件，師講述。

　　（錢塘江江身小，江口大，最寬處有一百多公里，而這一帶的江面只有三公太平洋的來客 里寬，太平洋的海水受月球引力的影響涌到江口，越往里越收到江面窄的影響，水位就急劇升高，形成了后浪趕前浪，一浪疊一浪，如山岳般壓入錢塘江，形成了天下獨有的奇觀。人們形象的把這一奇觀稱作為太平洋的來客）

　　（ 板書：太平洋的來客）

　　4、我們一起探究了錢塘江大潮形成的奧秘，下面一起把這一段再齊讀一遍。

　　五、升華主題

　　出示課件，師述：錢塘江大潮這樣雄偉壯美的自然景觀，在我們的祖國的大好河山里，還有許許多多。如風景如畫的九寨溝；猶如仙境般的七彩池；神奇的石林以及中國最大的黃果樹瀑布??。它們正等著同學們去欣賞，去探索其中的奧秘。

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