（1）學習第3自然段，理解“蜃樓”和三個“有……也有……”句，體會戲臺虛幻而美麗的場景。

　　（2）學習第4自然段。

　　①通過“輕盈而矯健”“陡然卷起了暴風雨”“觸了電似的”“雷鳴般的掌聲”等詞句把人們對這位藝術家的認可、熱情、熱愛表現得淋漓盡致，使人有身臨其境之感。

　　作者用怎樣的方法寫出了觀眾的反應？為什么要把這一內容寫得如此具體細致？

　　②作者從哪些方面寫女主角表演藝術精湛？又是通過哪些詞句表現出來的？

　　通過“顫動”“遼遠而又逼近”“柔和而又鏗鏘”體會女主角歌喉圓潤；

　　通過“像珠子似的”“滾下來”“滴在”“濺到”“落進”“引起”等詞語體會其演唱抑揚頓挫、字正腔圓、婉轉圓潤，充分體現演員唱功精湛、美妙和嫻熟。

　　（方法：提出問題——找、讀句子——理解句意——理解重點詞語——領悟表現方法——再讀）

　　3、教師小結過渡：同學們，梅蘭芳先生在演出這出戲時，已是66歲高齡，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”梅老先生正是緣于對藝術的熱愛與長期的勤學苦練，才能在66歲之時仍能步子輕盈、矯健；身段婀娜、優雅；歌喉圓潤、婉轉。他用自己美輪美奐的表演使觀眾們與之同喜同悲，同歌同泣，這真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！這樣好的戲曲，我們怎么會不喜歡呢？這樣好的藝術家，我們怎么會不喜愛呢？下面讓我們帶著這種喜愛之情，齊讀第4自然段。

　　三、總結。

　　四、作業：

　　1、繼續收集梅蘭芳的有關資料。

　　2、朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

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