幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《整數(shù)、小數(shù)思則混合運算》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．掌握的運算順序，會使用中括號，并能正確計算式題．

　　2．通過對的運算順序的歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力．

　　3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．

　　教學(xué)重點：

　　掌握的運算順序．

　　教學(xué)難點：

　　正確計算含有除不盡情況的四則混合運算式題．

　　教學(xué)過程：

　　一、準(zhǔn)備練習(xí)

　　（一）口算

　　1．小數(shù)加、減法

　　3.2－0.8　　 4.7－2.5 　　1.3＋5

　　4.7＋2.5　　 1.1＋4.6　　 5－3.3

　　2．小數(shù)乘除法

　　8×0.5　　 3.6÷0.4 　　0.75÷0.3

　　0.5×14　　 1.2×5　　 40.6÷2

　　（二）教師提問

　　1．我們把加法、減法、乘法、除法統(tǒng)稱為什么運算？

　　2．整數(shù)四則混合運算的運算順序是什么？

　　二、講授新課

　　（一）教學(xué)例1

　　例1 下面的算式里有哪些運算？運算順序怎樣？

　　3.7－2.5＋4.6　　 3.6×6÷0.9

　　1．學(xué)生試算，集體訂正

　　3.7－2.5＋4.6 　　3.6×6÷0.9

　　＝1.2＋4.6 　　＝21.6÷0.9

　　＝5.8 　　　　＝24

　　2．小結(jié)運算順序

　　（1）教師：加法和減法叫做第一級運算，乘法和除法叫做第二級運算．（板書）

　　（2）組織學(xué)生討論：一個算式里只含有同一級運算，運算順序怎樣？

　　（一個算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右依次計算）

　　（二）教學(xué)例2

　　例2 下面的算式里有幾級運算？運算順序怎樣？

　　35.6－5×1.73　　 6.75＋2.52÷12

　　1．小組討論例2所提問題

　　2．學(xué)生試算，集體訂正

　　3．小結(jié)

　　一個算式里，如果含有兩級運算，要先做第二級運算，后做第一級運算．

　　4．練習(xí)：不計算，只說出下面每個算式的運算順序．

　　7－0.5×14＋0.83 2.6＋8×0.5×3

　　3.6÷0.4－1.2×5 0.75÷0.3÷0.5－3.2

　　（三）教學(xué)例3

　　例3 計算 3.6÷1.2＋0.5×5 （演示課件“混合運算1”）

　　1．教師提問

　　（1）上式的運算順序是什么？

　　（2）如果要先算1.2＋0.5該怎么辦？（加小括號）

　　（3）如果要先算（1.2＋0.5）×5，該怎么辦呢？（加中括號）

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