�。�2）說說你是怎么做的？

　�。�3）通過這道題的練習你知道了什么？

　　2、練習十六第2題。

　　判斷下面三幅圖分別是在什么位置看到的？把相應的序號填在括號里。

　　3、練習十六第3題。

　　讓學生從不同角度觀察數學書，分別說說自己看到了什么？

　　然后再書上連線。

　　4、練習十六第4題。

　　觀察老師準備的圖片，分別看看是在哪個位置拍的，把相應的序號填在括號里。

　　5、練習十五第5題。

　　（1）學生獨立完成。

　�。�2）說說你是怎樣判斷的？

　　三、課堂總結

　　通過做練習你學到了什么？

　　從不同方向觀察同一個物體，看到的形狀可能不一樣。

　　以后再觀察物體的時候，要多從幾個方向看一看。

　　四、課堂檢測

　　再往桌面上擺一個立方體，讓生回答以下幾個問題

　�。�1）看到的形狀與上次一樣嗎？如果不一樣，請說出看到的具體形狀？

　�。�2）分別把你所看到的形狀畫下來教師逐個檢查。

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